{"id":10465,"date":"2024-09-22T13:50:29","date_gmt":"2024-09-22T11:50:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.przedszkole4.bwi.pl\/?page_id=10465"},"modified":"2024-10-14T09:27:45","modified_gmt":"2024-10-14T07:27:45","slug":"5-latek","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.przedszkole4.bwi.pl\/index.php\/dla-rodzicow\/normy-rozwojowe-dziecka\/5-latek\/","title":{"rendered":"5 latek"},"content":{"rendered":"<p><strong>Pi\u0119ciolatek:<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>Rozw\u00f3j spo\u0142eczny i emocjonalny<\/u>:<\/p>\n<ul>\n<li>bawi si\u0119 zgodnie z innymi<\/li>\n<li>rzadziej obra\u017ca si\u0119, z\u0142o\u015bci, p\u0142acze<\/li>\n<li>rzadziej odchodzi od grupy<\/li>\n<li>potrafi\u0107 oceni\u0107 przyczyny reakcji emocjonalnych oraz przewidzie\u0107 zachowania zwi\u0105zane z wyra\u017canymi emocjami<\/li>\n<li>bawi si\u0119 w grupie, jest przez inne dzieci zapraszany do wsp\u00f3lnej zabawy<\/li>\n<li>zaczyna przejmowa\u0107 si\u0119 uczuciami innych r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w \u2013 pociesza\u0107, pomaga\u0107, okazywa\u0107 wsp\u00f3\u0142czucie<\/li>\n<li>mniej skar\u017cy<\/li>\n<li>bez interwencji doros\u0142ego przeprasza inne dziecko<\/li>\n<li>stosuje si\u0119 do polece\u0144 skierowanych przez nauczyciela do ca\u0142ej grupy<\/li>\n<li>ma znacznie mniejszy l\u0119k separacyjny i szybciej wycisza si\u0119 po odej\u015bciu rodzic\u00f3w<\/li>\n<li>zaczyna przewidywa\u0107 reakcje doros\u0142ych na skutki swojej dzia\u0142alno\u015bci<\/li>\n<li>zale\u017cy mu na pochwale<\/li>\n<li>stara si\u0119 sko\u0144czy\u0107 rozpocz\u0119t\u0105 prac\u0119<\/li>\n<li>zaczyna pr\u00f3bowa\u0107 pokonywa\u0107 trudno\u015bci<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>Rozw\u00f3j fizyczny i motoryczny:<\/u><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>wspina si\u0119 na drabinki<\/li>\n<li>bawi\u0105c si\u0119 w chowanego, wchodzi pod meble<\/li>\n<li>hu\u015bta si\u0119 na hu\u015btawce (wi\u0119kszo\u015b\u0107 pi\u0119ciolatk\u00f3w mo\u017ce nauczy\u0107 si\u0119 samodzielnego rozhu\u015btania si\u0119)<\/li>\n<li>zwinnie biega<\/li>\n<li>skacze na dw\u00f3ch nogach przed siebie<\/li>\n<li>skacze na jednej nodze w miejscu<\/li>\n<li>skacze przez oko\u0142o 15 sekund z zamkni\u0119tymi oczami, nieruchomo na obu nogach, raczej nie chwiej\u0105c si\u0119<\/li>\n<li>mo\u017ce utrzymywa\u0107 r\u00f3wnowag\u0119 przy pomocy r\u0105k<\/li>\n<li>przechodzi, nie wypadaj\u0105c z trasy, po w\u0105skiej dr\u00f3\u017cce o szeroko\u015bci oko\u0142o 25 cm<\/li>\n<li>robi trzy przysiady samodzielnie<\/li>\n<li>kopie pi\u0142k\u0119, chwyta pi\u0142k\u0119 i rzuca ni\u0105<\/li>\n<li>do\u015b\u0107 szybko, bez trzymania si\u0119 por\u0119czy, wchodzi i schodzi ze schod\u00f3w naprzemiennie<\/li>\n<li>samodzielnie rozbiera si\u0119 do\u015b\u0107 p\u0142ynnie<\/li>\n<li>zak\u0142ada kurtk\u0119, czapk\u0119, szalik, buty<\/li>\n<li>samodzielnie je \u0142y\u017ck\u0105, widelcem, raczej nie pos\u0142uguje si\u0119 no\u017cem<\/li>\n<li>pije z kubka<\/li>\n<li>sprz\u0105ta ze sto\u0142u<\/li>\n<li>potrafi umy\u0107 i wytrze\u0107 r\u0119ce, buzi\u0119<\/li>\n<li>do\u015b\u0107 sprawnie \u0142\u0105czy klocki typu lego i buduje z nich proste obiekty<\/li>\n<li>wylepia z plasteliny narysowane kontury, robi kulki, wa\u0142eczki<\/li>\n<li>lepi z plasteliny proste kszta\u0142ty przestrzenne \u2013 figury (owoce, warzywa, ludziki)<\/li>\n<li>nawleka korale na \u017cy\u0142k\u0119<\/li>\n<li>przykleja naklejki (jeszcze nier\u00f3wno i cz\u0119sto nie we wskazanym miejscu)<\/li>\n<li>przecina no\u017cyczkami papier, tnie po prostej<\/li>\n<li>drze papier na ma\u0142e kawa\u0142ki i wykleja nim kontury<\/li>\n<li>prawid\u0142owo trzyma o\u0142\u00f3wek, podczas rysowania opiera przedrami\u0119 o st\u00f3\u0142, a drug\u0105 r\u0119k\u0105 przytrzymuje kartk\u0119<\/li>\n<li>rysuje linie pionowe, poziome i uko\u015bne<\/li>\n<li>odwzorowuje ko\u0142o, krzy\u017cyk, kwadrat, tr\u00f3jk\u0105t, trapez<\/li>\n<li>koloruje obrazki<\/li>\n<li>wype\u0142nia kolorem kontury, ale wychodzi poza kontur<\/li>\n<li>rysuje rysunek zgodny z podanym tematem<\/li>\n<li>maluje kredkami, farbami, u\u017cywaj\u0105c p\u0119dzla, patyka i innych przybor\u00f3w<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>Rozw\u00f3j intelektualny:<\/u><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>prawid\u0142owo wymawia g\u0142oski<\/li>\n<li>nazywa przedmioty, czynno\u015bci, sytuacje, potrafi je opisa\u0107 przy pomocy przymiotnik\u00f3w<\/li>\n<li>wypowiada si\u0119 zdaniami<\/li>\n<li>potrafi przedstawi\u0107 przebieg zdarzenia, opisa\u0107, co si\u0119 sta\u0142o, co mu dolega, dlaczego p\u0142acze, cieszy si\u0119, co\u00a0zdarzy\u0142o si\u0119 w przedszkolu<\/li>\n<li>rozumie tre\u015b\u0107 prostych i kr\u00f3tkich polece\u0144<\/li>\n<li>rozumie podstawowe poj\u0119cia dotycz\u0105ce sytuacji w grupie, w domu, w przedszkolu<\/li>\n<li>pyta o nieznane s\u0142owa, chce je zrozumie\u0107<\/li>\n<li>potrafi r\u00f3\u017cnicowa\u0107 kszta\u0142ty liter drukowanych, cyfr, podstawowych figur geometrycznych<\/li>\n<li>rozr\u00f3\u017cnia barwy i odcienie barwne<\/li>\n<li>zna nazwy kolor\u00f3w i poprawnie stosuje je w odniesieniu do barw podstawowych<\/li>\n<li>potrafi budowa\u0107 proste budowle wed\u0142ug wzoru<\/li>\n<li>potrafi odwzorowa\u0107 kwadrat z narysowan\u0105 przek\u0105tn\u0105<\/li>\n<li>spostrzega od 5 do oko\u0142o 8 r\u00f3\u017cnic mi\u0119dzy podobnymi obrazkami<\/li>\n<li>spostrzega podstawowe cz\u0119\u015bci cz\u0142owieka<\/li>\n<li>rozumie czytany tekst<\/li>\n<li>w wyuczonym wierszu odtwarza rymy<\/li>\n<li>zna i r\u00f3\u017cnicuje pory roku<\/li>\n<li>potrafi por\u00f3wnywa\u0107 pod k\u0105tem r\u00f3\u017cnic<\/li>\n<li>potrafi por\u00f3wnywa\u0107 pod k\u0105tem podobie\u0144stw<\/li>\n<li>potrafi klasyfikowa\u0107 ze wzgl\u0119du na dwa, trzy kryteria<\/li>\n<li>definiuje rzeczy, bior\u0105c pod uwag\u0119 ich funkcje<\/li>\n<li>my\u015bli cz\u0119sto w spos\u00f3b skojarzeniowy<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pi\u0119ciolatek: &nbsp; Rozw\u00f3j spo\u0142eczny i emocjonalny: bawi si\u0119 zgodnie z innymi rzadziej obra\u017ca si\u0119, z\u0142o\u015bci, p\u0142acze rzadziej odchodzi od grupy potrafi\u0107 oceni\u0107 przyczyny reakcji emocjonalnych oraz przewidzie\u0107 zachowania zwi\u0105zane z wyra\u017canymi emocjami bawi si\u0119 w grupie, jest przez inne dzieci zapraszany do wsp\u00f3lnej zabawy zaczyna przejmowa\u0107 si\u0119 uczuciami innych r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w \u2013 pociesza\u0107, pomaga\u0107, okazywa\u0107 wsp\u00f3\u0142czucie <a href=\"https:\/\/www.przedszkole4.bwi.pl\/index.php\/dla-rodzicow\/normy-rozwojowe-dziecka\/5-latek\/\" class=\"more-link\">Czytaj dalej...<span class=\"screen-reader-text\"> \"5 latek\"<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":10459,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.przedszkole4.bwi.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10465"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.przedszkole4.bwi.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.przedszkole4.bwi.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.przedszkole4.bwi.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.przedszkole4.bwi.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10465"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.przedszkole4.bwi.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10465\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10561,"href":"https:\/\/www.przedszkole4.bwi.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10465\/revisions\/10561"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.przedszkole4.bwi.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10459"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.przedszkole4.bwi.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10465"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}